Ya he comentado en alguna ocasión que tengo un amigo haciendo las américas, pues bien, me envía estas imágenes que están circulando por allí de los estudiantes de matemáticas de aquellos lares. No hay que ser ingeniero para ver la burrada… o la guasa, no sabría que decirte.
1º Caso: ¿Entiendes de límites? ¿Sabes lo que es ∞? Porque creo que la chica no lo ha entendido bien…
2º Caso: Vaya manera de resolver esta ecuación… ¿Tendrá razón? ;-)
3º Caso: Encuentra x… ¡Qué fácil!
4º Caso: Desarrolla la potencia. En inglés Expand… y el graciosillo de Peter, hace eso… lo expande… expand–e, y se atreve a poner incluso al final… ‘etc.’ (no le quedaba ancho para seguir expandiendo). Ojo a la nota del profesor: “Very funny, Peter“… Un cachondo, me cae bien el Peter éste.
5º Caso: Nos vamos liando, se emborrona todo, y acabamos… en fin, acabamos. Esto nos ha pasado a todos, lo que no sé es si hemos sido tan explícitos.
1º Caso: ¿Entiendes de límites? ¿Sabes lo que es ∞? Porque creo que la chica no lo ha entendido bien…
2º Caso: Vaya manera de resolver esta ecuación… ¿Tendrá razón? ;-)
3º Caso: Encuentra x… ¡Qué fácil!
4º Caso: Desarrolla la potencia. En inglés Expand… y el graciosillo de Peter, hace eso… lo expande… expand–e, y se atreve a poner incluso al final… ‘etc.’ (no le quedaba ancho para seguir expandiendo). Ojo a la nota del profesor: “Very funny, Peter“… Un cachondo, me cae bien el Peter éste.
5º Caso: Nos vamos liando, se emborrona todo, y acabamos… en fin, acabamos. Esto nos ha pasado a todos, lo que no sé es si hemos sido tan explícitos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario